دوره آموزشی تصمیم گیری اثر بخش که به صورت یادگیری الکترونیکی (ELearning) ارائه می‌گردد، اطلاعات مفیدی در مورد نحوه خلق ایده‌های تازه، پیش‌بینی وضعیت آینده، ارزیابی خطرات احتمالی و رسیدگی به موضوعات و مسائل کارکنان گنجانده شده است. تصمیم‌گیری بخش مهمی از زندگی شخصی و شغلی هر یک از ما را تشکیل می‌دهد. تصمیم گیرندگان افرادی هستند که مسئولیت قضاوت و انتخاب بین دو یا چند راه حل مختلف را بر عهده دارند و این قضاوت در برخی موارد بسیار مهم و حیاتی است. این دوره کلیه مراحل لازم برای اتخاذ تصمیمات درست و اثربخش (از مرحله بحث و بررسی تا به اجرا درآوردن آنها) را برای شما تشریح می‌کند. مطالعة دوره حاضر را به تمام مدیران تازه کار و بی‌تجربه و نیز مدیران باتجربه‌ای که ناگزیر از اتخاذ تصمیمات مهم کاری هستند، توصیه می‌کنیم. علاوه‌بر این در انتهای دوره یک پرسش‌نامه خودآزمایی ارائه شده است که به کمک آن می‌توانید توانایی‌های خود را در زمینه تصمیم‌گیری ارزیابی کنید. ١٠١ نکته مفید در قسمت‌های مختلف این دوره حاوی توصیه‌های مفید و کاربردی برای تصمیم‌گیری بهتر هستند. دوره آموزشی تصمیم گیری اثر بخش شامل ٣ بخش اصلی به شرح زیر است : • تجزیه و تحلیل تصمیم گیری • فرآیند تصمیم گیری • اجرای تصمیم
مدیریت زمان|دوره آموزشی مدیریت زمان که به صورت یادگیری الکترونیکی (Elearning) ارائه می‌گردد، در ارتباط با سیستمـی کـارا و موثـر و مجموعه‌ای از مهارت‌ها برای کنترل و استفاده صحیح و بهتر از زمانی است که در اختیار داریم. از گذشته تا کنون تحولات اساسی در چگونگی استفاده از وقت انسان به وجود آمده است. به ویژه در اثر تحولات فناوری و مدیریت، فشردگی زمان و اهمیت یافتن مساله کیفیت، یکی از دغدغه‌های انسان در فضای رقابتی کنونی مساله مدیریت زمان است. لذا با توجه به اهمیت آن، مدیریت زمان را بخصوص برای مدیران می‌توان موضوع چالشی امروز و فردا دانست. دوره آموزشی مدیریت زمان شامل ۵ فصل و هرکدام متشکل از چندین قسمت به شرح زیر است: • مدیریت زمان در مسیر تاریخ • امروز و فردای مدیریت زمان • وضع ما در مدیریت زمان نسبت به جهان • عوامل موثر بر ضریب وزنی زمان )بهره وری وقت( فصل دوم (ضرورت مدیریت زمان • ارزش زمان از منظر قرآن و احادیث • چه اموری از مدیریت به زمان مرتبط می‌شود • گویه‌های مرتبط با مدیریت • تعریف مدیریت زمان فصل سوم (راهکارهای مدیریت زمان • چهار اصل مدیریت زمان • فرآیند مدیریت زمان ۱ • فرآیند مدیریت زمان ۲ • مدیریت شخصی زمان • دلایل عدم کاربرد مدیریت زمان فصل چهارم (عوامل اتلاف وقت • خود و اتلاف وقت • مراقب این موارد هم باشید • محاسن استفاده از مدیریت زمان فصل پنجم (عملیاتی دیدن مدیریت زمان • مدیریت زمان در عمل • شناسایی الگوها • مدیریت زمان در فرایندها • نتیجه‌گیری مولف: دکتر حسن نجفی سولاری
آموزش پنج سین برتر یا 5s در مدیریت | هدف از پنج سین برتر ایجاد یک ساختار برای بهسازی و آراستگی محیط کار و ایمن سازی آن است که از لحاظ فردی باعث ایجاد محیطی شاد و منتج به رضایت شغلی کارکنان می‌گردد. همچنین از نظر سازمانی استفاده از این ساختار موجب ارتقای کیفیت ، افزایش رضایتمندی مشتری، استفاده بهتر از منابع، کاهش هزینه و افزایش بهره‌وری می‌شود.
دوره آموزشی کار گروهی و مدیریت گروه ها که به صورت یادگیری الکترونیکی (ELearning) ارائه می‌گردد،یک سری راهنمایی های ضروری و عملی برای هدایت بهتر گروه ارائه شده است که به کمک آنها می توانید اموری از قبیل مشخص کردن مهارتهای لازم برای انجام یک پروژه، ایجاد اعتماد متقابل میان اعضای گروه، و بهسازی عملکرد آنها را با اثر بخشی بیشتری انجام دهید. کار کردن با گروه ها به عنوان رهبر یک گروه یا مدیر چند گروه مجزا، بخش مهمی از وظایف یک مدیر است. تمایل به انجام کارهای گروهی به دلیل پیدایش روش کاری چند مهارتی و جایگزین شدن ساختارهای غیر سلسله مراتبی به جای ساختارهای سنتی سازمانی، روز به روز افزایش می یابد. دوره آموزشی کار گروهی و مدیریت گروه ها شامل ٤ بخش اصلی به شرح زیر است : 1. شناخت نحوه کار گروه ها :• ویژگی های یک کار گروه کاری خوب • تطبیق گروه با نوع کار • موازنه مهارت ها در داخل گروه 2. تشکیل گروه: • تعیین هدف ها • حمایت از گروه • ایجاد اعتماد • بهسازی عملکرد • ایجاد گروه های خودگردان • تصدی رهبری گروه های در حال کار 3. افزایش کارایی گروه: • تجزیه و تحلیل پویایی شناسی گروه • برقراری ارتباط اثربخش • اداره کردن جلسات گروه • ایجاد شبکه های ارتباطی • اطلاع رسانی به افراد خارج از گروه • تفکر خلاق • رسیدگی به مشکلات • ارتقای استانداردها در گروه • مهارت های خود را ارزیابی کنید 4. آینده نگری در کار: • ارزشیابی عملکرد • نظارت بر پیشرفت کار • آموزش گروه • تعیین اهداف خاص • پاداش بر مبنای عملکرد • سازگاری با تغییرات -مولف: رابرت هلرچ
دوره آموزشی رفتارسازمانی که توسط سروش دیتا به صورت یادگیری الکترونیکی (ELearning) ارائه می‌گردد، در ارتباط با مطالعه رفتار انسان در عرصه سازمان، رویارویی رفتار فرد و سازمان و بالاخره مطالعه سازمان است که همه آنها در نهایت به درک جامع رفتار سازمانی منتهی می‌شوند. با گذراندن این دوره، کاربر، ظهور دیدگاهها در رفتار سازمانی را تشخیص داده، مهارتهای لازم را برای اجرای فرایند‌های مدیریت بدست می‌آورد و موانع متعدد بر سر راه ارتباطات در سازمان‌ها و راه‌های فایق آمدن بر آنها را می‌شناسد. دوره آموزشی "رفتارسازمانی" شامل چهار فصل به شرح زیر است: فصل اول: در این فصل، رفتار سازمانی تعریف شده، ریشه‌های تاریخی و ظهور دیدگاهها در آن بیان می‌گردند و به بررسی دو دیدگاه مهم و جدید در زمینه رفتار سازمانی پرداخته می‌شود. فصل دوم: این فصل به انواع نیاز‌ها و مفهوم آنها می‌پردازد و سلسله مراحل نیاز‌ها از دیدگاه مازلو و مفهوم نظریه مراحل زندگی را شرح می‌دهد. فصل سوم: این فصل به تشریح ماهیت عمومی رهبری می‌پردازد و تفاوت رهبری و مدیریت را بیان می‌کند. مهارتهای لازم برای اجرای فرآیند‌های مدیریت و عمده‌ترین سبک‌ها در شبکه مدیریت بلیک و موتون در این فصل توضیح داده می‌شود. فصل چهارم: در این فصل، ضمن تعریف ارتباطات، مقصود از بکارگیری آن در سازمان‌ها و موانع متعدد بر سر راه ارتباطات در سازمان‌ها و راه‌های فایق آمدن بر آنها شرح داده می‌شود. مولف: بر اساس رفتار سازمانی مورهد گریفین